Henri Haarmans deelt een inspirerende ervaring over een workshop ‘Meervoudige intelligenties’ waaraan hij in 2010 tijdens de IAF-Benelux Conferentie in Doorn te Kaapdoorn deelnam.

Als het om trainen en opleiden gaat, kan over veel zaken verschil van mening bestaan, maar over één ding is iedereen het roerend eens: deelnemers leren pas als ze iets doen. Niemand waait iets aan. Wie iets wil leren, ontkomt er niet aan inspanningen te leveren.

Activerende en motiverende werkvormen zijn bedoeld om aan te sluiten bij de intrinsieke motivatie van de deelnemers, waardoor het leereffect groter wordt. Deelnemers kunnen gedemotiveerd raken als de gehanteerde werkvormen niet passen bij hun intrinsieke motivatie, bij hun leerstijl of bij hun talenten en voorkeursintelligenties.

Speciaal voor trainers en docenten heeft Bureau 5 voor 9 een serie workshops en trainingen ontwikkeld vanuit het een lesconcept van activerend opleiden. Dit is gebaseerd op de leerstijlen van Kolb en aangevuld met werkvormen vanuit 8 soorten intelligenties. Je leert veel nieuwe werkvormen die je direct in je eigen praktijk kunt toepassen.

1. Training ‘Activerend opleiden’ (Open inschrijving en In-company)

Tijdens deze eendaagse training krijg je de basis van het activerend opleiden aangereikt: hoe kun je het resultaat van je trainingen of lessen verhogen en de deelnemers beter motiveren? Het lesconcept activerend opleiden benut de verschillen in leerstijlen, waardeert de verschillende talenten die deelnemers hebben en viert de verschillen in een groep.

• Trainer: Titia van der Ploeg, tijd: van 9.30 – 16.30 uur
• De training kosten € 265,00 per dag, inclusief 19 % btw, materialen en  lunch.
• De training wordt gegeven op vrijdag 30 september en vrijdag 27 januari van
  9.30 – 16.30 uur
• Locatie: Centrum FEMS in Doorwerth (bij Arnhem),goed te bereiken per openbaar vervoer en met ruime gratis parkeergelegenheid. Wil je je inschrijven of wil je meer inhoudelijke informatie over de workshops, mail dan naar info@5voor9.com.

2. Vier nieuwe trainingen ‘Activerende werkvormen’

Als je jouw rugzak met werkvormen verder wilt vullen, dan kun je meedoen met vier nieuwe inspirerende trainingen ‘Activerende werkvormen’ die volgend schooljaar worden aangeboden.

Op vrijdag 11 november gaan we aan de slag met muziek en ritme maar ook met werkvormen gebaseerd op cijfers en logica. Vrijdag 16 december is gewijd aan werkvormen in groepen en werkvormen met de natuur als inspiratiebron. Op vrijdag 9 maart staan werkvormen rondom reflectie en het werken met beelden en foto’s op het programma.

De laatste training is op vrijdag 13 april en dan worden speciale talige werkvormen afgewisseld met werkvormen die studenten of deelnemers in beweging brengen.
Tijdens alle trainingen geven we ruim aandacht aan hoe je deze werkvormen in je eigen praktijk kunt gebruiken en aan welke punten je aandacht moet schenken.

• Trainer: Titia van der Ploeg
• Tijd: van 9.30 – 16.30 uur
• De trainingen kosten € 265,00 per dag, inclusief 19 % btw, materialen en  lunch.
• 4 = 3 actie: Bij gelijktijdig opgeven voor vier trainingen hoef je er maar drie te betalen.
• Locatie: Centrum FEMS in Doorwerth (bij Arnhem), goed te bereiken per openbaar vervoer en met ruime gratis parkeergelegenheid. Wil je je inschrijven of wil je meer inhoudelijke informatie over de workshops, mail dan naar info@5voor9.com. Alle workshops en trainingen worden ook in-company gegeven

3. Didactische vakbekwaamheid

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft voor het werken in het hoger onderwijs nog geen bevoegdheidseisen opgesteld. De meeste onderwijsinstellingen stellen het wel op prijs als de docenten een didactische training volgen om op de juiste manier de studenten te begeleiden in het leerproces. Bureau 5 voor 9 begeleidt op verschillende manieren docenten richting deze vakbekwaamheid.

a. Leergang ‘Activerend opleiden’  (In-company)

Deze leergang bestaat uit 10 dagen waarbij naast de theoretische basis ook de praktische vaardigheden worden geoefend en getoetst.

b. Training ‘didactiek light’ (In-company)

Deze training geeft (gast)docenten in vier dagdelen houvast om studenten effectief te begeleiden in het leerproces. Tijdens de training wordt theoretisch aandacht besteed aan de volgende thema’s: Lesgeven,  Ontwikkelen, Begeleiden en Toetsen. Incl. bespreking van 50 werkvormen.

c. Workshops ‘Didactische Vakbekwaamheid’ (Open inschrijving en In-company)

Volgend schooljaar bieden Lia Bijkerk en Titia van der Ploeg tien workshops aan in Gouda die samen een goede theoretische basis vormen voor een didactische vakbekwaamheid.

De workshops zijn echter ook heel geschikt voor ervaren trainers en docenten veel praktijkervaring. In de workshops wordt de visie op activerend opleiden uitgedragen en onderbouwd en ervaren de deelnemers aan den lijve, hoe prettig het is om workshops te volgend die opgebouwd zijn volgens het lesconcept van activerend opleiden.

Probeer er één, en je wilt ze allemaal: het is verslavend!!

De data voor deze workshops ‘didactische vakbekwaamheid’ zijn op donderdagmiddag van
13.00 – 16.30 uur: 15 september, 13 oktober, 17 november, 15 december, 19 januari, 16 februari, 15 maart, 19 april, 24 mei en 21 juni.

De onderwerpen zijn: ontwerpen van onderwijs, Bepalen van resultaten, De competente docent, Brein en leren, Motiveren en stimuleren, Rekening houden met leerstijlen, Variatie in werkvormen, Benutten van talenten (MI), Omgaan met verschillen in de groep, Omgaan met lastig gedrag.

• De losse workshops kosten € 125,00. Dit bedrag is inclusief 19 % btw, materialen en koffie/thee.
• Bij inschrijving voor minimaal 8 workshops mag je gratis de afsluitende theorietoets maken met daaraan verbonden het certificaat.
• Voor degenen die ook de praktijktoets activerend lesgeven willen halen, is een apart traject naast de workshops. Dit is gekoppeld aan schriftelijke opdrachten, coaching en een lesbezoek.

Locatie is bij Edufit in Gouda, met gratis parkeren en op 5 minuten loopafstand van het station. Wil je je inschrijven of wil je meer inhoudelijke informatie over de workshops, mail dan naar info@5voor9.com.

de eerste workshop is op donderdag 15 september ‘Competenties, en dan..?’

De workshop ‘Competenties, en dan…..?’ maakt deel uit van een serie van tien workshops die leiden tot de didactische vakbekwaamheid Activerend Opleiden. Elke workshop is los te volgen, maar wie minimaal 8 van de 10 workshops volgt, kan zich inschrijven voor een theoretische toets waarin de inhoudelijke didactische kennis wordt geëxamineerd. Hiermee kun je een certificaat van theoretisch, didactische vakbekwaamheid verkrijgen. Dit is voor veel hbo-scholen op dit moment voldoende om lessen te mogen verzorgen.

• Workshopleider: Lia Bijkerk, tijd: 13.00 -16.30 uur
• Kosten: € 125, inclusief BTW: koffie, thee en trainingsmaterialen
• Locatie: Edufit in Gouda, met gratis parkeren en op 5 minuten loopafstand van het station. Wil je je inschrijven of wil je meer inhoudelijke informatie over de workshop, mail dan naar info@5voor9.com

Daarnaast is het mogelijk om een praktijktoets af te leggen. Hiervoor toetsen wij vier zaken:

1.   Competentie ‘Ontwikkelen’: De voorbereiding van een workshop op papier conform het lesconcept van activerend opleiden.

2.   Competenties ‘Lesgeven, begeleiden en motiveren’: De uitvoering van deze workshop. Je voert de workshop uit en vraagt iemand om video-opnames van deze workshop te maken. Deze zet je op een DVD-tje en maakt hiervan een reflectieverslag. De uitvoering moet voldoende zijn in jouw vaardigheden als lesgever.

3.   Competentie ‘Toetsen’: Je maakt een toetsmatrijs voor het onderwerp en de doelgroep die jij lesgeeft.

4.   Competentie ‘Professionaliseren’: Na de laatste workshop houd je een mini-presentatie in de vorm van een ½ pecha kucha waarin je de opleiding evalueert en daarbij jouw eigen leerproces onder de loep neemt. Ook reflecteer je op de gewenste houding en kwaliteiten van een docent of trainer volgens de visie van Activerend opleiden.

De kosten voor dit praktijktraject bedragen € 875,00 excl. btw. Mocht je de uitvoering van de workshop niet op video kunnen of willen zetten, dan kunnen we ook langskomen. De prijs voor het praktijktraject wordt dan € 1400,00.

 minder spanning & stress in een handomdraai 

Je staat met twee benen op de grond en moet niets hebben van zweverige zaken. Toch ben je wel nieuwsgierig naar mindfulness, al is het maar om te weten waar iedereen het over heeft. Als je deze workshop volgt, krijg je niet alleen niet alleen antwoord op de meest gestelde vragen hierover, maar zul je zelf ervaren hoe je gemakkelijk spanning en stress kunt verminderen in je werk en privé. Dus pieker niet langer en doe mee!

• Workshopleider: Titia van der Ploeg, tijd: 13.00 -16.30 uur
• Kosten: € 125, inclusief BTW: koffie, thee en trainingsmaterialen

Locatie: Centrum FEMS in Doorwerth vlakbij Arnhem, uitstekend te bereiken per openbaar vervoer en met ruime gratis parkeergelegenheid. Deze workshop wordt ook in-company gegeven. Wil je je inschrijven, mail dan naar info@5voor9.com.

Ken de feiten en mythes rondom de invloed van de hersenen

Overal om ons heen gonst het: Het Nieuwe Werken, Het Nieuwe Leren en nog meer nieuws. Maar hoe kun je als docent of trainer nou bij de tijd blijven en een ouderwets degelijke inhoud overdragen? Kan dan eigenlijk wel?

Tijdens deze workshop krijg je de laatste informatie over ‘Brein en leren’ zodat je weet wat je wel en juist beter niet kunt doen tijdens lessen en trainingen. Ook nemen we de Einsteingeneratie als uitgangspunt. Dit zijn mensen die na 1985 zijn geboren en een heel andere manier van leren en informatie verwerken hebben dan mensen van voorgaande generaties.

• Workshopleider: Titia van der Ploeg, tijd: 13.00 -16.30 uur
• Kosten: € 125, inclusief BTW: koffie, thee en trainingsmaterialen

Locatie: Edufit in Gouda, met gratis parkeren en op 5 minuten loopafstand van het station. Wil je je inschrijven of wil je meer inhoudelijke informatie over de workshop, mail dan naar info@5voor9.com.

Behaal een beter rendement en beleef meer plezier
tijdens lessen, trainingen en workshops

Als het om onderwijs en opleiden gaat, kan over veel zaken verschil van mening bestaan, maar over één ding is iedereen het roerend eens: mensen leren pas als ze iets doen. Niemand waait iets aan. Wie iets wil leren, ontkomt er niet aan inspanningen te leveren.

Tijdens deze training wordt een lesconcept van activerend opleiden gepresenteerd, dat gebaseerd is op het ervaringsleren. Dit ervaringsleren past de leerstijlen van Kolb toe in de praktijk. Het uitgangspunt is dat in een volwaardig leerproces alle fasen aan bod komen. Bij elke fase passen andere werkvormen.

Daarnaast kun je bij de keuze van de werkvormen rekening gehouden met acht verschillende soorten intelligenties. Dit is gebaseerd op de theorie ‘Meervoudige Intelligenties (MI) van Howard Gardner. Het effect van het inzetten van MI is dat alle deelnemers zich aangesproken en uitgedaagd voelen. Door in te spelen op hun voorkeursintelligentie(s) leren ze makkelijker en méér. Bovendien ontwikkelen studenten zich breder door via hun sterke kanten de minder sterke intelligenties aan te spreken.

• Trainer: Titia van der Ploeg, tijd: 9.30 -16.30 uur
• Kosten: € 265, inclusief BTW: koffie, thee, lunch en trainingsmaterialen
• Locatie: Centrum FEMS in Doorwerth, uitstekend te bereiken per openbaar vervoer en met ruime gratis parkeergelegenheid. Deze training wordt ook in-company gegeven.
  Wil je je inschrijven, mail dan naar info@5voor9.com.

Reacties van deelnemers:

“Een hele nuttige, praktische en leerzame training, een aanrader!”

“Leuke cursus. Nuttig om zelf alle werkvormen te ervaren. Veel van geleerd”

“De cursus werd erg leuk, enthousiast en afwisselend gegeven!”

“Informatief, praktisch en stimulerend”

“Ik ben inmiddels al druk mijn groep voltijdstudenten aan het testen op de verschillende tools die wij van jou hebben meegekregen. Jouw training heeft me geïnspireerd om na te denken over de manier waarop je theoretische lesstof het beste kunt overbrengen en de studenten dit kan laten toepassen.”

“Veel inhoud, heel bruikbaar en vernieuwend”

“Dankjewel Titia voor dat wat je me wilde leren en wat ik leerde door naar jou te kijken!”

Afgelopen vrijdag was ik een van de gelukkigen die de beroemde Belgische mindfulnessgoeroe Edel Maex in levenden lijve mocht ontmoeten, tijdens een professionalisering van mindfulnesstrainers. We zaten in een grote kring.
Vlak voordat de meditatie startte vertelde hij over zijn ontmoeting met een hoogleraar ergonomie van de Universiteit van Leuven. Die had hem verteld dat een stoel niet gemaakt is om op te zitten, maar om op te bewegen. Dus daarom gaat het kriebelen en zeuren als we enige tijd in dezelfde houding zitten tijdens een meditatie. Of een training, of een vergadering.

De Engelse David Gibson van Eureka! noemt het de trainingsmythe nummer 1:
Some part of your body must be in contact with a chair at all times

Waarom moet je niet zitten?
Het cerebellum is een zeer complex deel van het brein, waarvan jarenlang gedacht werd dat het vooral belangrijk was voor de controle van het bewegingsapparaat. Hoewel het slechts een tiende van de totale omvang van de hersenen is, bevat het ongeveer de helft van alle neuronen in het brein en meer dan 40 miljoen zenuwvezels.

In 1993 bestudeerden Henrietta en Alan Leiner, twee onderzoekers uit de Verenigde Staten, het cerebellum en ontdekten dat deze miljoenen vezels niet alleen informatie voedden over de motorische functie, maar dat ook andere cognitieve (denken) informatie werd overgebracht en onlosmakelijk met leren verbonden is.

In 1995 ontdekte Peter Strick van het Veteran Affairs Medical Centre van Syracuse een andere belangrijke schakel van het cerebellum naar delen van de hersenen betrokken bij geheugen, aandacht en ruimtelijke waarneming. Ofwel: het deel van de hersenen dat beweging verwerkt is hetzelfde deel van de hersenen dat leren verwerkt.

Wat kun je doen?
Zorg ervoor dat deelnemers zich ten minste elke 20 minuten verplaatsen.
Vijf tips voor trainers om dit te bewerkstelligen:

1. Tijdens de fase van het leren van een stuk inhoud, vraag deelnemers om te werken met een partner die niet in hun eigen team zit en te delen:
   • een ding wat ze nog niet wisten over de huidige inhoud
   • een ding dat overeenkomt met wat ze al wisten
   • een vraag ze nog steeds hebben over de huidige inhoud
   • een manier hoe ze de nieuwe informatie/vaardigheid kunnen toepassen wanneer ze terugkeren naar hun werk of praktijk.
2. Zorg voor activiteiten in subgroepen en vraag de teams te werken in verschillende delen van de kamer of op een andere plek, zoals een subruimte, gangen, koffieruimte of buiten.
3. Plaats verschillende flip-overs in de ruimte met modellen/grafieken met betrekking tot de inhoud. Laat deelnemers zich verzamelen rond de flappen en leg de theorie ter plekke uit.
4. Plaats flappen met stellingen of citaten rondom het onderwerp of de letters A, B en C en vraag deelnemers positie in te nemen. Dit kan zowel om ervaringen uit te wisselen als om kennis te toetsen.
5. Verdeel lege flappen over de ruimte en laat teams een mindmap maken met alles wat ze over de inhoud van het onderwerp weten. Ook dit kan worden gedaan voorafgaand aan (het onderwijs van) de inhoud of erna.Ons idee bij Activerend Opleiden is dan ook ´Op het puntje van je stoel´ én ernaast!