Vertel me gewoon hoe het zit!  »

Sommige deelnemers zijn niet van die doeners, zij luisteren liever naar een deskundige met een interessant verhaal. Onderzoek Robert Bjork van bijna 20 jaar geleden toont echter al aan dat een van de beste manieren om mensen iets te laten leren, is door ze het zelf te laten uitvoeren. Onze aandacht wordt doorgaans getrokken door ofwel [...]

16 februari Workshop ‘Toetsen die kloppen’  »

Weet wat je meet, weet hoe je meet en verbeter het rendement van jouw opleiding of training. Meten is weten, is een veelgehoorde uitspraak. Maar wie heeft zijn oordeel niet wel eens laten kleuren door intuïtie of buikgevoel? En was het niet zo dat dat gevoel een goede voorspellende waarde bleek te hebben voor het [...]

9 maart Training ‘Activerende werkvormen 3′  »

Jongeren van nu leven anders en leren anders dan jongeren vroeger. Ze zijn visueler ingesteld en vinden het leuk om hun creativiteit aan te spreken. Dit is voor docenten en trainers een belangrijke drijfveer om te werken met activerende werkvormen met beelden. De training geeft je handige tools op 2 gebieden: je leert hoe je [...]

15 maart workshop ‘ Ze gaan ervoor!’  »

Eén van de moeilijkste vragen voor mensen die met groepen werken is, hoe je deelnemers gemotiveerd kunt krijgen en kunt houden. Soms lijkt de groep niet te willen. Mogelijk klopten de verwachtingen niet. Maar het kan ook zijn dat de stof saai gevonden wordt of niet aansluit bij de beroepspraktijk. In de workshop ‘Ze gaan [...]

5 x te winnen: gratis deelname aan workshop Mindfulness  »

Laatst heb ik een kaartje gewonnen voor een seminar. Dat vond ik zo leuk, dat ik heb besloten 5 plaatsen t.w.v. € 125 weg te geven voor de workshop Mindfulness die op 8 februari plaatsvindt. Waarom mindfulness? We rennen en jagen, werken te hard, willen te veel en voelen ons onrustig. Dat gaat lang goed, [...]

Twee workshops in januari  »

19 januari in Gouda: workshop Oog voor talenten, over werken met meervoudige intelligenties (een van mijn favorieten, middag) Tijdens trainingen en bijeenkomsten wordt er vaak veel verteld, uitgelegd en gediscussieerd. Sommige deelnemers zitten op het puntje van hun stoel en zijn helemaal op dreef, terwijl anderen afhaken en verlangend naar de pauze uitkijken. Je signaleert [...]

11 november Activerende werkvormen  »

‘Daar zit muziek in! Reken maar!’ Het inbrengen van cijfermateriaal, het bedenken van oorzaak en gevolg, het zoeken naar statistiek en andere bewijsstukken, kan tijdens een les, training of bijeenkomst wonderen doen. Voor sommige deelnemers werkt een grafiek beter dan talige informatie, terwijl anderen er eerder zenuwachtig van worden.  Deelnemers met een hoge muzikaal-ritmische intelligentie [...]

donderdag 17 november ‘Leve de leerstijlen!’  »

Deze workshop geeft je nieuw inzicht in hoe je met verschillende soorten deelnemers kunt omgaan. We maken duidelijk hoe het ervaringsleren ende leerstijlen van Kolbanno 2011/2012 bruikbaar is omde kwaliteit van trainingenteverhogen en het plezier te vergroten. Je krijgt een model aangereikt om gemakkelijk eigen lessen en trainingen te ontwerpen met een volwaardig leerproces, waarin [...]